《明道人归西林求题院额作此送之》
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昔从岐阳狩，簪缨满翠微。 十年劳我梦，今日送师归。 曳尾龟应乐，乘轩鹤谩肥。 含情题小篆，将去挂岩扉。 |
作品赏析
| 这首诗《昔从岐阳狩，簪缨满翠微。十年劳我梦，今日送师归。曳尾龟应乐，乘轩鹤谩肥。含情题小篆，将去挂岩扉。》是一首表达诗人对老师离开的依依不舍之情的诗。 首联“昔从岐阳狩，簪缨满翠微。”描绘了诗人过去的经历，他们在岐阳打猎时，身着官服，头戴官帽，满头大汗地追逐猎物，这一幕仿佛就在眼前。这一联通过生动的场景描绘，表达了诗人对过去的怀念和对老师的敬仰之情。 颔联“十年劳我梦，今日送师归。”表达了诗人对老师离开的深深不舍之情。十年间，老师一直陪伴着诗人，他们的关系如同亲人一般，如今老师即将离开，诗人感到十分失落。这一联通过时间的流逝和情感的表达，展现了诗人对老师的深厚感情。 颈联“曳尾龟应乐，乘轩鹤谩肥。”用典表达了诗人对老师的评价和对老师的祝福。这里用“曳尾于涂中”的龟和“乘轩冕”的鹤进行对比，表达了老师淡泊名利、追求自由的精神境界。同时，“谩肥”一词也表达了对老师离开的不舍之情。 尾联“含情题小篆，将去挂岩扉。”表达了诗人对老师的感激和祝福之情。他含情脉脉地题写了篆字诗句在岩石上，表达了对老师离开的不舍之情，同时也祝愿老师在新的环境中能够过得快乐、幸福。这一联通过诗意的表达，展现了诗人对老师的深深情感。 总的来说，这首诗通过生动的场景描绘、典故运用和诗意的表达，展现了诗人对老师的深厚感情和对老师的祝福。整首诗情感真挚，语言优美，是一首感人至深的佳作。 |
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