《次林子长教授韵》
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豫章材成七年后，潢潦眼看三尺缰。 山翁坐阅刺天翼，抱书亦耻崔嵬藏。 |
作品赏析
| 这是一首描绘树木成长和山人生活的诗。首句“豫章材成七年后”表明诗人描绘的是豫章树，这种树木需要七年的时间才能成材。这里诗人用了比喻的手法，将豫章树的成材比喻为人才的成长，需要经历长时间的培养和磨砺。 第二句“潢潦眼看三尺缰”中，“潢潦”指积水，“三尺缰”指马缰绳。这句诗描绘了积水即将没过马缰绳的情景，展现了自然环境的艰险，也暗示了生活的艰难。 第三句“山翁坐阅刺天翼”中，“山翁”指山人，“刺天翼”指高飞的鸟翼。这句诗描绘了山人坐看高飞鸟翼的情景，表现了山人恬静、豁达的生活态度。 最后一句“抱书亦耻崔嵬藏”中，“抱书”指抱着书，“崔嵬藏”指高耸的山峰。这句诗描绘了山人抱着书，不愿意隐藏在高峰之中，表现了山人热爱知识、追求真理的精神。 整首诗以豫章树的成长比喻人才的成长，以山人的生活态度展现了恬静、豁达、热爱知识、追求真理的精神风貌。同时，诗人通过描绘自然环境的艰险，暗示了生活的艰难，表现了诗人对生活的深刻感悟。 |
创作背景
《次林子长教授韵》是宋朝诗人陈造所作的一首诗。这首诗的创作背景可以从以下几个方面来考虑：
1. 社交背景：从诗题《次林子长教授韵》可以看出，这是陈造和另一位名为林子长的教授之间的诗歌唱和。在中国古代，诗人之间通过诗歌唱和来交流情感、表达友谊是非常普遍的现象。因此，这首诗很可能是陈造在与林子长交往过程中，为了回应林子长的某首诗或表达某种情感而创作的。
2. 时代背景：宋朝是中国历史上文化繁荣的时期，诗歌创作非常活跃。当时，诗人们对自然、人生、友情等主题有着丰富的情感和思考，这些情感和思考也常常通过诗歌表达出来。《次林子长教授韵》作为这个时期的作品，也反映了这个时代的文化氛围和诗人们的情感世界。
综上所述，《次林子长教授韵》的创作背景涉及到社交和时代等多个方面，是陈造与林子长教授之间友谊和情感交流的产物。