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《再用才子富文华校雠天禄阁韵赠周教授》
[宋]陈造
胸涵阳秋笔,眼高古今宙。
周子定可人,万象栖一咮。
眇睨纨绮郎,自诡多文富。
世有九鼎珍,唾去不渠嗅。
作品赏析
这首诗给人一种深沉,博学,
傲然
,不屑世俗的文人形象。诗人胸中藏着春秋笔墨,眼光高超,能够洞察古今宇宙。他赞扬周子这个人定然可人,万象在他的笔下齐聚,独具匠心。诗人眇睨那些
纨绔子弟
,自以为文章丰富。诗人感叹世上有九鼎之珍,但那些人却弃之如唾,不去嗅赏。 诗歌表达了对周子的赞美,对世俗的轻蔑,以及对文人风骨的张扬。用词精炼,意境深远,是一首很好的诗。
创作背景
《再用才子富文华校雠天禄阁韵赠周教授》是宋朝诗人陈造的一首诗。这首诗的创作背景主要可以从以下几个方面来考虑: 1. 学术环境:宋朝是中国历史上文化繁荣的时期,学术氛围浓厚,文人雅士之间的诗歌酬唱和学术交流是一种常见的社交活动。因此,陈造很可能是在与周教授进行学术交流或酬唱时,写下这首诗。 2. 赞美与敬意:诗题中的“再用才子富文华校雠天禄阁韵”表明陈造是在借用周教授的才华和学问进行诗歌创作,对周教授的才华和学识表示赞美和敬意。 3. 书籍与文化的象征:“校雠天禄阁”是借用典故,天禄阁是汉代藏书之处,象征着丰富的文化和知识。陈造在诗中用此典故,意在强调周教授的学识渊博。 综上所述,这首诗的创作背景可能是陈造在与周教授的学术交流或酬唱中,对周教授的才华和学识表示赞美和敬意,借用典故进行诗歌创作。
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《开庆元年二儿自白水之江陵间作数语送行且劝》
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本诗词核心关键词
九鼎
句子详解
1、
胸涵阳秋笔,眼高古今宙。
2、
周子定可人,万象栖一咮。
3、
眇睨纨绮郎,自诡多文富。
4、
世有九鼎珍,唾去不渠嗅。
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