《送张参及第还家》
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大学三年闻琢玉，东堂一举早成名。 借问还家何处好，玉人含笑下机迎。 |
作品赏析
| 这首诗《大学三年闻琢玉，东堂一举早成名。借问还家何处好，玉人含笑下机迎》是一首描绘大学生活和表达对美好未来的憧憬的诗。 首句“大学三年闻琢玉”描述了大学生们在学习和磨练自己的过程中，如同玉石一样被雕琢，逐渐展现出自己的价值和潜力。这描绘了大学生们在学习和成长过程中的艰辛和努力，同时也暗示了他们对自己的期望和追求。 “东堂一举早成名”则表达了大学生们对未来的憧憬和期待，他们希望通过自己的努力和才华，早日获得成功和成名。这里的“东堂”可以理解为学校或学术界的象征，而“一举”则暗示了他们希望在短时间内取得显著的成就。 第三句“借问还家何处好”是一个巧妙的转折，诗人通过询问回家后哪里最好，来表达对家乡的思念和对美好生活的向往。这里的“还家”可以理解为回到家乡或回到亲人身边，而“何处好”则暗示了诗人对美好生活的向往和追求。 最后一句“玉人含笑下机迎”描绘了一个美好的场景，诗人描绘了一个美丽的女子下机迎接他的画面，表达了亲人之间的深情厚意和美好情感。而“玉人含笑”则进一步强调了美好和纯洁的形象，同时也暗示了诗人对美好事物的追求和向往。 总的来说，这首诗通过描绘大学生活和表达对美好未来的憧憬，表达了诗人对家乡和亲人的思念以及对美好生活的向往。同时，诗中也充满了积极向上和乐观的情感，给人以鼓舞和激励。 |
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春江潮水连海平，海上明月共潮生。
滟滟随波千万里，何处春江无月明!江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰;空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。
江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。
江畔何人初见月？
江月何年初照人？
人生代代无穷已，江月年年望相似。
不知江月待何人，但见长江送流水。
白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁。
谁家今夜扁舟子？
何处相思明月楼？
可怜楼上月徘徊，应照离人妆镜台。
玉户帘中卷不去，捣衣砧上拂还来。
此时相望不相闻，愿逐月华流照君。
鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文。
昨夜闲潭梦落花，可怜春半不还家。
江水流春去欲尽，江潭落月复西斜。
斜月沉沉藏海雾，碣石潇湘无限路。
不知乘月几人归，落月摇情满江树。
