永嘉之重自晋始,积至本朝始多士。 大科异等固其常,文章道德相角掎。 淳熙癸卯徐令君,相逢欲执弟子礼。 聊将舌本吐寸玑,辄自脚跟参万里。 藏中触处随光明,言下从谁得原委。 国子博士陈先生,初受皮肤终骨髓。 孤篷今转大江西,猛象欲踏黄河底。 但恐黄河深更深,水浮太空空浮水。 裹粮学道仆马疲,归家落照在帘里。 自有余师更求师,棒头打出乃其理。 况人胸中各法门,陈君韩子吾柳子。 虽有心印不敢传,恐君河佛骂祖尔。 |
这首诗是作者对徐令君的崇敬之情的表达,同时也表达了他对学问的热爱和对求师的执着。 首段描述了永嘉的历史和人才辈出的现状,以及淳熙癸卯年的学术氛围。 二至十段,作者表达了对徐令君的敬仰之情,以及他通过学习,领悟到学问之道的关键。他赞扬了徐令君的学问和道德,并表示愿意向他学习。他通过描述自己的学习过程和领悟,表达了对学问的热爱和对求师的执着。 最后一段,作者表达了对未来的期待和信心,同时也表达了对陈君的感激之情。他表示自己会继续求师问道,并感谢陈君的教导和帮助。 整首诗情感真挚,表达了作者对学问的热爱和对求师的执着,同时也体现了他的谦虚和敬畏之心。这首诗是一首充满热情和真挚情感的诗歌,值得一读。 |