讲院悲风动素帷,摇松难更见吾师。 尘生旧榻休开卷,月上秋轩罢赋诗。 真法自将传后学,清名谁为勤丰碑。 横经弟子怀高迹,共指龙华作后期。 |
这首诗《讲院悲风动素帷》是一首对逝去老师的怀念之作。诗中描绘了秋风在讲院中吹动素帷,使诗人无法见到他的老师,同时也表达了对老师尘生旧榻的怀念之情。 首联“讲院悲风动素帷,摇松难更见吾师”,诗人通过描绘悲风在讲院中吹动素帷,营造出一种凄凉、哀伤的氛围,表达了对老师逝去的悲痛之情。同时,“摇松难更见吾师”也暗示了老师已经不在人世,使得诗人的怀念之情更加深刻。 颔联“尘生旧榻休开卷,月上秋轩罢赋诗”,诗人表达了对老师尘生旧榻的怀念之情,同时也表达了对逝去老师的哀思和对未来的期待。在旧榻前,诗人不再翻开书籍,不再赋诗,表达了对逝去老师的尊重和怀念。 颈联“真法自将传后学,清名谁为勤丰碑”,诗人表达了老师将真法传授给后学的愿望,同时也表达了对老师清名的赞美和敬仰之情。这一句也暗示了诗人自己将继承老师的遗志,继续传承真法。 尾联“横经弟子怀高迹,共指龙华作后期”,诗人表达了对老师的敬仰和怀念之情,同时也表达了对未来的期待和展望。诗人希望自己能够像老师一样,成为一位优秀的导师,培养更多的优秀人才。同时,“龙华作后期”也暗示了诗人对未来的期待和展望,希望自己能够继续传承真法,培养更多的人才。 总的来说,这首诗通过描绘悲风、旧榻、书籍等意象,表达了诗人对逝去老师的怀念之情和对未来的期待和展望。整首诗情感真挚,语言简练,是一首优秀的怀念之作。 |