诸老遗书在,情亲独考亭。 学卑时俗陋,文起众人醒。 壮笔扛周鼎,危言耸汉庭。 群公俱避易,吾道未凋零。 纶綍泥封玺,蓬莱月锁厅。 冰霜寒挺操,霄汉倦梳翎。 有碣留南剑,无心徙北溟。 一襟梅野雪,半世草堂星。 晚对螭坳墨,亲探虎穴猩。 豹关传晓跸,蛰户动春霆。 彼相隳人纪,臣言准老以。 纲常通宇宙。 机阱骇朝廷。 躔宿惊霄陨,乾坤为书冥。 囊封争论切,诏敕费丁宁。 愤极空流涕,时平竟失刑。 忆曾歌楚些,忍复吊湘灵。 |
这首诗是通过对南宋理学大师朱熹的赞美,表达了对朱熹及其学说的敬仰之情。 首联“诸老遗书在,情亲独考亭”,通过“遗书”和“情亲”两个词,表达了对朱熹及其学说的重视和敬仰。 颔联“学卑时俗陋,文起众人醒”,表达了朱熹的学问在当时被认为是卑陋的,但他的文章却能唤醒众人,使之清醒。这体现了朱熹在当时社会中的影响力。 颈联“壮笔扛周鼎,危言耸汉庭”,用生动的比喻来形容朱熹的文章气势磅礴,犹如扛鼎之笔,直言敢谏,使汉庭为之震动。 接下来的几联,作者通过描述朱熹在政治、道德、文化等方面的贡献和影响,进一步表达了对朱熹的敬仰之情。 最后,作者通过回忆往事,表达了对朱熹的怀念之情,同时也对当时社会的不公和不义表示了愤慨。 整首诗情感真挚,语言生动,通过对朱熹及其学说的赞美,表达了对理学的敬仰和对社会现实的愤慨。 |