仁圣垂文在,虚空日月悬。 陵迟追哲匠,宗旨发幽诠。 法受诸侯请,心教四子传。 春生雪山草,香下棘林天。 顾我从今日,闻经悟宿缘。 凉山万里去,应为教犹偏。 |
这首诗是赞美和歌颂一种高尚的精神境界和深厚的学问修养,表达了对古代圣贤的敬仰和怀念之情。 首先,诗中提到了“仁圣垂文在,虚空日月悬”,这是对古代圣贤的智慧和教诲的赞美,将其比作虚空中的日月,悬挂在天地之间,永不消逝。 其次,“陵迟追哲匠,宗旨发幽诠”表达了对古代哲匠的敬仰之情,他们的宗旨和教诲揭示了深奥的真理。 “法受诸侯请,心教四子传”则是对古代圣贤学问的传承和发扬的赞美,他们的教诲被诸侯接受,并由四子传承下去。 “春生雪山草,香下棘林天”这句诗运用了生动的比喻,将学问的传播比作春日的雪山草,芳香四溢,普照大地。 最后,“闻经悟宿缘”表达了对学问的深入理解和领悟,通过听经悟道,找到了自己过去的缘分。 整首诗充满了对古代圣贤的敬仰和怀念之情,同时也表达了对学问的追求和领悟。通过这首诗,我们可以感受到诗人对学问和哲学的热爱和追求。 |