思乐泮水,承流辟雍。 思皇多士,贲然来从。 雝雝济济,四方攸同。 登于天府,维王是崇。 |
这首诗是一首赞美古代泮水宴乐教育的诗歌,表达了对泮水之畔学子聚集、人才济济的赞美之情。 首句“思乐泮水,承流辟雍”,描绘了泮水之畔的景象,表达了诗人对泮水宴乐教育的喜爱和赞美。接着,“思皇多士,贲然来从”,表达了诗人对众多学子聚集于此的赞美,他们充满热情地跟随老师的教导,不断进步。 “雝雝济济,四方攸同”,描绘了学子们整齐有序、团结一致的场景,表达了诗人对他们的敬意和赞美。最后,“登于天府,维王是崇”,表达了诗人对泮水宴乐教育对国家繁荣昌盛的贡献的赞美,认为这是君王推崇的举措。 整首诗语言简练、意境深远,通过描绘泮水之畔的景象和赞美学子的场景,表达了诗人对古代教育的赞美和对人才的敬仰之情。同时,也体现了诗人对国家繁荣昌盛的期盼和祝福。 在艺术表现上,这首诗采用了象征、比喻等手法,使得诗歌形象生动、寓意深刻。同时,诗歌节奏明快、韵律优美,读起来朗朗上口,令人回味无穷。 |