窗影弄晴红。 欢笑成丛。 一声春困到衰翁。 回首太平儿戏事,雨过云空。 人世暗尘中。 如梦方浓。 也须留取自惺忪。 试问若教都困了,谁管春风。 |
这是一首富有哲理和人生体悟的诗,诗人通过描绘春天的景象,表达了对人生的深刻理解。 首先,诗中的“窗影弄晴红。欢笑成丛”描绘了春天的景象,阳光透过窗户,映照出窗影,红花在阳光下显得格外鲜艳,人们欢笑成丛,充满了生机和活力。这表达了诗人对生活的热爱和对春天的赞美。 “一声春困到衰翁。回首太平儿戏事,雨过云空。人世暗尘中”这几句诗则表达了诗人对人生的思考。诗人说“一声春困”表达了对春天的喜爱和留恋,但同时也感到自己已经到了“衰翁”的年纪,这是对时光流逝的感慨。接着诗人回忆起儿时的“太平儿戏事”,那是无忧无虑、天真烂漫的时光,但随着时间的推移,这些美好的回忆也变得模糊不清。最后,诗人感叹“人世暗尘中”,表达了对人世间的纷扰和喧嚣的无奈。 “如梦方浓。也须留取自惺忪”这两句诗则表达了诗人对人生的态度,他认为人生就像一场梦,虽然短暂却充满了精彩和变化。他需要留住自己的清醒和理智,不要被生活的琐事和烦恼所困扰。 最后,“试问若教都困了,谁管春风”这两句诗则表达了诗人对生活的乐观态度和对未来的期待。他问如果都困了谁还会去关注春风呢?这表达了他对生活的热爱和对未来的憧憬。 总的来说,这首诗通过对春天的描绘和对人生的思考,表达了诗人对生活的热爱和对人生的深刻理解。诗人的语言简洁明了,富有哲理和人生体悟,读来令人深思。 |