《送陈笠峰路教之燕》
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笠峰秀甲东南郊，面势雄特根基牢。 上与日月星辰交，下走海脉通六鳌。 蕴蓄玉金贲山毛，喷泄云雨苏焦熬。 之子生于其间擅英豪，重不轻试厚自韬。 中岁一跨鹏风翱，道之行也兹其遭。 越庠素号多俊髦，博士一饭久为妄者饕。 芹藻泛泛随波涛，茅苇弥望谁其薅。 拜舞异渥开新陶，长身古眼空滔滔。 正如矢初脱箙弓离弢，又如砥敛水淬出匣刀。 朝讲暮说音奏谐肆骜，日渐月渍学子饱隽诗书膏。 意欲国为邹鲁家稷皋，斥其余忍百废鏖。 百年功绩三年劳。 台府交牍争荐褒。 |
作品赏析
| 这首诗歌颂了一位英雄豪杰的形象，以及他对教育事业的贡献。诗歌以笠峰起兴，描述了笠峰的雄伟壮丽，以及它蕴含的丰富资源。然后引出英雄豪杰的形象，他生于笠峰之间，英勇善战，但又厚重自敛。他在中年时展翅高飞，行道天下。接着，诗歌描写了越地的学校和博士，以及英雄豪杰对教育事业的投入和贡献。他讲学深入浅出，声音高昂激越，使学子们受益匪浅。他的意愿是将国家建设成文化昌盛之地，斥弃百废待兴的局面。最后，诗歌赞扬了英雄豪杰的百年功绩和三年辛劳，以及台府交相称赞他的情景。 整首诗歌辞藻华丽，气势磅礴，通过生动的比喻和形象的描绘，展现了英雄豪杰的形象和他对教育事业的贡献。同时，诗歌也表达了对文化建设的重视和对辛劳付出的赞颂。 |
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