习气年来扫未平,梦回犹喜读书声。 冬裘不赎浑闲事,且为吾儿续短檠。 |
这首诗描绘了一种深深热爱读书的家庭气氛,展现了一位对子女教育极其重视的父亲形象。 首句“习气年来扫未平”,采用了一种比喻的手法,将读书习惯比作一种习气,暗示这种习惯已经根深蒂固,无法扫除。这种表达生动地展现了诗人对读书的热爱,并且这种热爱已经渗透到他的日常生活中。 次句“梦回犹喜读书声”进一步表达了诗人对读书的痴迷程度,即使在梦中醒来,他仍然喜欢听到读书的声音。这种对知识的渴求和对学习的热情,令人深受感染。 第三句“冬裘不赎浑闲事”,通过对“冬裘不赎”这一物质的牺牲,强调了诗人对精神的追求和对知识的重视,表现了他视物质享受为次要,而把精神食粮——读书看作生活的重心。 最后一句“且为吾儿续短檠”,以实际行动——为儿子续短檠(即修复破旧的灯架),表达了诗人对子女教育的重视,以及对家族文化传承的期待。 整体来看,这首诗语言质朴,情感真挚,通过深入浅出的方式,展现了诗人对读书的独特热爱,以及对子女教育的深深关切。 |