齿发凋残志有余,一编聊复遂吾初。 老来每恨无同学,梦里犹曾得异书。 家世偏憎慕青紫,儿童切莫话龙猪。 正令世世皆农圃,廉让何妨化里闾。 |
这首诗描绘了一个老者虽然年龄已高,齿发凋残,但志向仍然坚定,喜爱读书。他感叹没有同学与他一起追求知识,但在梦中仍然渴望得到异书。他告诫家族后代不要贪图高官厚禄,而是希望他们成为勤劳的农夫,培养廉洁谦让的美德,以此来化育乡里。 整首诗充满了励志和教诲的元素,通过老者的形象,传达了追求知识、保持清廉美德和重视农耕劳动的价值观念。同时,通过梦境与现实的结合,表现了老者对知识的渴望和对现实的清醒认识。整首诗语言简练,意境深远,是一首很有教育意义的佳作。 |