《赠文叔良》
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翩翩者鸿。 率彼江滨。 君子于征。 爰聘西邻。 临此洪渚。 伊思梁岷。 尔行孔邈。 如何忽勤。 君子敬始。 慎尔所主。 谋言必贤。 错说申辅。 延陵有作。 侨肸是与。 先民遗迹。 来世之矩。 既慎尔主。 亦迪知几。 探情以华。 覩着知微。 视明听聪。 靡事不惟。 董褐荷名。 胡宁不师。 众不可盖。 无尚我言。 梧宫致辩。 齐楚构患。 成功有 |
作品赏析
| 这是一首具有丰富意象和深远寓意的诗。首先，诗中出现的“翩翩者鸿”象征着高远的志向和抱负，而“率彼江滨”则暗示着诗人正处在人生的边缘，面临着重大的选择。接着，“君子于征，爰聘西邻”表达了诗人决心踏上征途，去向西方的邻国寻求智慧和启示。 诗中的“临此洪渚，伊思梁岷”是对自然景观的描绘，同时也暗示着诗人内心的沉思和追求。“尔行孔邈，如何忽勤”则表达了诗人对于远方征途的忧虑和勤勉态度。 “君子敬始，慎尔所主”是诗人对自己的告诫，要始终保持敬畏之心，谨慎选择自己的方向和道路。“谋言必贤，错说申辅”则强调了要寻求贤人的建议，以辅助自己的决策。 “延陵有作，侨肸是与”是对历史典故的引用，意在表明诗人要以贤人为榜样，努力追求自己的理想。“先民遗迹，来世之矩”则进一步强调了传承先贤智慧的重要性。 “既慎尔主，亦迪知几”是说在谨慎选择道路的同时，也要懂得洞察时机。“探情以华，覩着知微”则表达了诗人要善于观察、理解细微的情感和变化。 “视明听聪，靡事不惟”强调了明理聪慧的重要性，只有这样才能处理好各种事务。“董褐荷名，胡宁不师”则表达了诗人要以身作则，成为他人的榜样。 “众不可盖，无尚我言”是说不要被众人的意见所左右，要坚持自己的信念和看法。“梧宫致辩，齐楚构患”是对历史事件的描绘，意在表明争斗和辩论往往会导致祸患。 最后的“成功有”则是对未来的期待和希望，表达了诗人坚信自己能够取得成功的信念。 整首诗意境深远，通过丰富的意象和典故表达了诗人对人生道路、智慧启示、自我修养等方面的思考和追求。 |