旧花欲落新花好,新人少年旧人老。 佳人见此心相怜,举觞劝我学神仙。 我闻神仙亦有死,但我与子不见耳。 只言老彭寿最多,八百岁后还如何。 ¤ |
这是一首富有哲理性和感慨人生的诗歌。诗人通过对花朵和人的新旧更替的描绘,展现了生命的必然过程,同时表达了对此的深深感慨。 首句“旧花欲落新花好,新人少年旧人老。”通过对比新旧花朵和人的年龄,展现了生命的更新换代,生动形象。诗人用鲜明的图像语言传达了生命的必然过程,即新生事物必将取代旧的事物,而这是无法抗拒的自然规律。 接下来的“佳人见此心相怜,举觞劝我学神仙。”则表现了人们对生命流逝的哀怜和无奈,希望通过学习神仙的方式,逃避生命的衰老和死亡。这里可以看出诗人对生命的热爱和对生命流逝的悲哀。 然后,“我闻神仙亦有死,但我与子不见耳。”诗人通过神仙亦有死的描述,反映了生命的有限性和不可避免的终结。这种认识充满了哲理性和对生命的深刻理解。 最后的“只言老彭寿最多,八百岁后还如何。”诗人用老彭的寿命作为例子,进一步强调了生命的有限性和短暂性。尽管老彭寿命长达八百岁,但最终仍然无法逃避生命的终结。 整首诗充满了对生命的感慨和思考,既有对新生事物的赞美,也有对生命流逝的哀怜,还有对生命有限的深刻理解。诗人通过这些表达了对生命的热爱和珍视,使读者对生命产生更深的思考和感悟。 |